Hướng dẫn giải SBT GDCD 7 Cánh diều
Hướng dẫn giải SBT GDCD 7 Cánh diều
- Quan sát các hình ảnh về di sản văn hoá dưới đây và cho biết:
- Có ý kiến cho rằng, trong các di sản văn hoá vật thể, chỉ cần bảo vệ di tích lịch sử – văn hoá và danh lam thắng cảnh,
- Quan sát những hình ảnh dưới đây và cho biết hình ảnh nào nói về sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
- Có ý kiến cho rằng, quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác không còn
- Em hãy quan sát các hình ảnh dưới đây và cho biết hình ảnh biểu hiện học tập tự giác, tích cực. Em hãy phân tích ý nghĩa của học tập tự giác, tích cực được thể hiện ở mỗi hình ảnh đó.
- Em hãy đọc đoạn hội thoại dưới đây và trả lời câu hỏi:
- Em hãy nêu 5 việc làm, hành vi thể hiện giữ chữ tín và 5 việc làm, hành vi không giữ chữ tín trong cuộc sống
- Hôm nay là sinh nhật Quang, Hùng hứa với Quang sẽ qua dự sinh nhật bạn. Nhưng mẹ Hùng có việc bận đột xuất, bảo Hùng ở nhà trông bà đang bị ốm. Vì không muốn thất hứa với bạn nên nhân lúc bố mẹ đi vắng, Hùng đã nói dối bà là đi học thêm để đến dự sinh nhậ
- Quan sát các hình ảnh dưới đây và cho biết hình ảnh nào thể hiện ý nghĩa của quản lí tiền hiệu quả. Em hãy phân tích ý nghĩa của quản lí tiền hiệu quả được thể hiện trong mỗi hình ảnh đó.
- Bố mẹ cho K một số tiền để ăn sáng hoặc phòng khi cần đến. Cầm tiền trong tay, K nghĩ ngay đến việc mua một số đồ chơi mình thích. Chỉ sau một tuần, K đã tiêu hết số tiền bố mẹ cho và phải xin thêm tiền của bố mẹ. Thấy K chi tiêu không tính toán, bố mẹ n
- Tình huống nào dưới đây là tình huống gây tâm lí căng thẳng thường gặp ở học sinh?
- Bài kiểm tra môn Vật lí của Nam được 5 điểm nên cậu buồn và lo lắng vì vê nhà bị mẹ mắng bởi bạn thường được điểm cao.
- Quan sát các hình ảnh dưới đây và cho biết hành vi bạo lực học đường được biểu hiện như thế nào qua mỗi hình ảnh.
- Em hãy chỉ ra những hành vi có tính chất bạo lực học đường của các nữ sinh qua sự việc trên.
- Quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết cách xử trí nào nào là phù hợp để ứng phó với bạo lực học đường.
- Hành vi đăng ảnh của người khác cùng những lời lẽ xúc phạm lên mạng xã hội có phải là hành vi bạo lực học đường không?
- Em hãy quan sát và cho biết mỗi hình ảnh dưới đây nói về tệ nạn xã hội nào.
- Qua trường hợp trên, em hãy nhận xét về hành vi của bạn Q.
- Em hãy quan sát các hình ảnh dưới đây và cho biết hành vi nào của các chủ thể vi phạm quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội?
- Em hãy quan sát các hình ảnh dưới đây và cho biết:
- Em nhận xét thể nào về suy nghĩ và việc làm của bạn Sơn?
- Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
Giải bài tập những môn khác
- Giải SBT bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương (Củng cố)
- Giải SBT bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương (Luyện tập)
- Giải SBT bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương (Vận dụng)
- Giải SBT bài 2: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ (Củng cố)
- Giải SBT bài 2: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ (Luyện tập)
- Quan sát các hình ảnh dưới đây và trả lời câu hỏi: Theo em, các hình ảnh trên...
- Hãy đọc các thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi: Những thông tin trên giới thiệu truyền thống nào của tỉnh Bắc Ninh...
- Hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi: Trong những trường hợp trên, các bạn đã có những hoạt động...
- Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm dưới đây? Vì sao?...
- Em hãy liệt kê những việc nên làm, những việc không nên làm để giữ gìn và phát huy...
- Em hãy cho biết những câu ca dao dưới đây thể hiện truyền thống nào của dân tộc Việt Nam?
- Em hãy cho biết những địa điểm trên gắn liền với truyền thống gì?...
- Cho biết các bạn trong những bức tranh trên đã làm gì để giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương...
- Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao? Em có nhận xét gì về những suy nghĩ của bạn B? Em sẽ làm gì để giữ gìn,...
- Em hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi: Nếu là bạn của M, em sẽ nói gì với M?...
- Em hãy quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi: Theo em, những truyền thống tốt đẹp nào được thể hiện trong các hình ảnh trên?
- Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi: Theo em, thông tin trên đã nói đến những truyền thống tốt đẹp nào?
- Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi: Vân và Hùng đã giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp nào của quê hương?
- Hãy liệt kê những truyền thống tốt đẹp của quê hương em và viết những việc cần làm để giữ gìn, phát huy...
- Em đồng tình hay không đồng tình với những biểu hiện, việc làm nào dưới đây? Vì sao?
- Mỗi người viết vào tờ giấy ít nhất một điểm mạnh của mình. Hãy quan sát bạn và mình khi chia sẻ về điểm mạnh để xem biểu hiện hành vi và thái độ của tự tin như thế nào?
- Hãy đọc đoạn viết sau và nêu suy nghĩ của em về tự tin? Theo em, tại sao "tự tin không có nghĩa là tin tưởng bản thân một cách mù quáng"?
- Trong các biểu hiện dưới đây, biểu hiện nào thể hiện sự tự tin và biểu hiện nào chưa thể hiện sự tự tin?
- Theo em, tự tin sẽ mang lại cho chúng ta điều gì? Bằng kinh nghiệm bản thân cũng như các tấm gương của những người xung quanh về tự tin, em hãy rút ra ý nghĩa của tự tin
- Hãy tìm những ý cơ bản khi nói về tự trọng và ý nghĩa của tự trọng trong đoạn văn sau. Viết ra giấy hoặc gạch chân dưới những ý đó.
- Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm, việc làm nào dưới đây? Vì sao?
- Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:
- Nếu là T, em sẽ thuyết phục các bạn trong lớp như thế nào?
- Em hãy liệt kê những việc nên làm, những việc không nên làm đểgiữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương vào bảng dưới đây:
- Em hãy quan sát những hình ảnh dưới đây và cho biết
- Em hiểu thế nào là tự hào về truyền thống quê hương? Ý nghĩa của việc tự hào về truyền thống quê hương.
- Em hãy kể tên một số truyền thống đáng tự hào của quê hương.
- Em hãy nêu một vài biểu hiện đúng và chưa đúng của việc tự hào
- Em cần làm gì để thể hiện lòng tự hào về truyền thống quê hương?
- Em hãy trình bày suy nghĩ về câu hát sau: