Bài tập và hướng dẫn giải Giáo dục kinh tế pháp luật 10 kết nối tri thức
Bài tập và hướng dẫn giải sách giáo khoa, sách bài tập Giáo dục kinh tế pháp luật 10 kết nối tri thức
- Em hãy mô tả nội dung hoạt động sản xuất trong các hình ảnh và cho biết hoạt động đó có đóng góp gì cho đời sống xã hội.
- Ban Giám đốc công ty X đã có quyết định phân bổ nguồn lực sản xuất và phân chia kết quà sản xuất như thế nào? Quyết định này mang lại kết quả gì cho doanh nghiệp và người lao động ?
- Trong thông tin trên, người dân xã Cán Cấu đến chợ để làm gì? Việc duy trì hoạt động trao đổi ở chợ Cán Cấu có vai trò gì đối với đời sống của người dân nơi đây?
- Các nhân vật trong hai bức tranh trên đang sử dụng sản phẩm gạo với mục đích gì?
- Dịch bệnh COVID - 19 khiến hoạt động tiêu dùng thay đổi như thế nào? Những thay đôi của hoạt động tiêu dùng có tác động gì đến đời sống xã hội?
- Em hãy cùng các bạn đóng vai "Táo quân chầu trời" theo các gợi ý sau:
- Em hiểu thế nào là sản xuất xanh?
- Việc thực hiện sản xuất xanh sẽ mang lại lợi ích gì cho doanh nghiệp và xã hội?
- Do ảnh hưởng của dịch bệnh, nhiều doanh nghiệp gặp khó khăn nên phải thu hẹp sản xuất, kéo theo nhiều lao động mắt việc làm. .........
- Em hãy cho biết bán hàng trực tuyến thuộc hoạt động kinh tế nào. Hình thức bán hàng này có tác động tích cực, tiêu cực đến đời sóng xã hội như thế nào?
- Theo em, có biện pháp nào đề hạn chế tác động tiêu cực của hình thức bán hàng trực tuyến?
- Theo em, hoạt động tiêu dùng nêu trên có ảnh hướng gì đến đời sống xã hội?
- Hãy đề xuất biện pháp đề khắc phục hạn chế.
- Theo em, chị H có nên thực hiện dự định này không? Vì sao?
- Nếu là N. em sẽ nói gì với bố mẹ trong hoạt động kinh doanh này
- Em hãy cùng các bạn trong nhóm xây dựng ý tưởng kinh doanh trực tuyến một mặt hàng nào đó.
- Em hãy vẽ tranh cổ động cho hoạt động “tiêu dùng xanh” và chia sẻ nội dung ý nghĩa
- Các nhân vật trong các bức tranh và anh Q tham gia vào nên kinh tế với vai trò là chủ thể gì? Họ đã đóng góp gì cho đời sống xã hội?
- Các nhân vật trong các bức tranh tham gia nền kinh tế với vai trò là chủ thể gì?
- Chủ thể tiêu dùng có vai trò gì đối với sự phát triển của xã hội? tại sao người tiêu dùng phải có trách nhiệm đối với sự phát triển bền vững của xã hội?
- Chủ thể tham gia hoạt động kinh tế trong bức tranh trên là ai? Hoạt động của họ đóng góp gì cho đời sống xã hội
- Nội dung các bức tranh trên thể hiện Nhà nước đã làm gì đồ tạo điêu kiện cho các chủ thể kinh tế được tự chủ, tổ chức các hoạt động kinh tế thuận lợi?
- Thông tin 1 cho thấy Nhà nước đã làm gì trước những khó khăn của nền kinh tế do tác động của đại dịch COVID - 19?
- hông tin 2 cho biết Nhà nước đã làm gì để giải quyềt vân đề đói nghèo trong xã hội, thực hiện tăng trưởng kinh tê gắn liên với tiên bộ xã hội, đảm bảo định hướng xã hội chủ nghĩa?
- Em hiểu thế nào là tiêu dùng an toàn?
- Để thực hiện tiêu dùng an toàn, vai trò của người tiêu dùng, người sản xuất, chủ thể trung gian được thể hiện như thế nào?
- Em hãy nêu những đóng góp cùa tập đoàn N đối với đời sóng xã hội.
- Theo em, thông qua tập đoàn N, nhà nước thể hiện vai trò chủ thê kinh tế như thế nào?
- Nhận xét việc thực hiện trách nhiệm công dân của các chủ thể kinh tế khi tham gia các hoạt động kinh tế trong những trường hợp sau.
- Em có suy nghĩ gì từ câu chuyện lập nghiệp của anh V?
- Nêu nhận xét của em về cuộc vận động Người Việt Nam ưu tiên dùng hàng
- Em đã cùng gia đình hưởng ứng cuộc vận động này như thế nào?
- Nghe tin nông dân một số nơi đang lao đao vì hàng ngàn tấn nông sản không tiêu thụ được, T rủ H ra siêu thị mua 5 kg.....
- Chị P vui mừng báo tin cho K có công ty môi giới việc làm trên mạng Internet giới thiệu chị làm nhân viên bán hàng của siêu thị X........
- Sự thay đổi của quê hương S diễn ra như thế nào? Em hãy mô tả những hoạt động trao đổi, mua bán hàng hoá, dịch vụ trên quê hương S.
- Mục đích của các hoạt động đó là gì?
- Em hãy xác định các loại thị trường trong thông tin trên.
- Theo em, ngoài ra còn có những loại thị trường nào khác?
- Ở thông tin 1, sản phẩm áo sơ mi kẻ ô vuông, chất liệu cotton được thị trường thừa nhận như thế nào? Thị trường đã cung cấp thông tin gì khiến Ban Giám đốc Công ty may A phải điều chỉnh kế hoạch sản xuất?
- Thông tin 2 cho thấy việc sản xuất và tiêu dùng thịt lợn được thị trường kích thích hạn chế như thế nào?
- Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
- Em có nhận xét gì về việc làm của các chủ thể trong những trường hợp sau?
- Xử lí tình huống
- Em hãy tìm hiểu, viết bài phân tích một trường hợp trong thực tiễn về chức năng của thị trường
- Em hãy khảo sát một loại thị trường có ở địa phương em và chia sẻ nhận xét về thị trường đó theo gợi ý sau:
- Để đứng vững trên thị trường, anh M phải giải quyết những mối quan hệ nào?
- Theo em, để kinh doanh thành công, cần phải tuân theo những yêu cầu nào của cơ chế thị trường?
- Ngành dệt may của Việt Nam đã chịu tác động gì từ cơ chế thị trường
- Điều gì đã giúp cho ngành dệt may Việt Nam ngày càng tru vững phát triển
- Thông tin trên nói gì về những nhược điểm của cơ chế thị trường?
- Theo em người những nhược điểm trên, cơ chế thị trường còn có những nhược điểm nào khác?
- Khách hàng và nhân viên bán hàng đã thỏa thuận với nhau về điều gì? Kết quả của sự thỏa thuận đó là gì?
- Theo em, giá cả thị trường thê hiện chức năng thông tin và chức năng phân bố nguồn lực như thế nào?
- Nhà nước đã sử dụng giá cả thị trường đề quản lí, thực hiện mục tiêu ổn định, cân đối nền kinh tế như thế nào? Tại sao giá cả thị trường là một công cụ đề nhà nước quản lí, thực hiện mục tiêu ổn định, cân đối nền kinh tế?
- Em đồng ý/không đồng ý với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
- Em có nhận xét gỉ về hành vi của các chủ thể sau?
- Em có lởi khuyên gì dành cho các nhân vật trong những trường hợp sau?
- Em hãy viết và chia sẻ quan điểm của em về nhận định “thị trường luôn luôn đúng”.
- Em hãy cùng các bạn trong nhóm khảo sát và viết báo cáo về tình hình giá cả thị trường một loại hàng hóa ở địa phương em. Sản phẩm: Báo cáo khảo sát giá cả thị trường, video(nếu có) chú ý rút ra nhận xét tư kết quả khảo sát
- Ngân sách nhà nước gồm các khoản thu, chi gì ?
- Ai được quyền quyết định các khoản thu, chi của ngân sách nhà nước?
- Mục đích của việc thu, chi ngân sách nhà nước là gì?
- Kể tên một số quỹ trong ngân sách nhà nước và chia sẻ hiểu biết của em về quỹ đó ?
- Người dân đóng góp vào ngân sách nhà nước được hoàn trả trực tiếp không? Vì sao?
- Trong sơ đồ 2 khoản chi nào dành cho hoạt động của bộ máy nhà nước?
- Ngân sách nhà nước đã góp phần định hướng phát triển sản xuất đề hình thành cơ cầu kinh tế hợp lí, điều tiết thị trường, bình ôn giá cả, kiềm chế lạm phát như thế nào?
- Quỹ dự trữ quốc gia trong ngân sách nhà nước đóng vai trò như thê nào trong phòng chóng dịch bệnh COVID - 19?
- Gia đình anh T đã được hỗ trợ từ quỹ phúc lợi của ngân sách nhà nước như thế nào?
- Thông tin 2 cho biết Nhà nước đã đảm bảo quyền gì của công dân trong việc thực hiện pháp luật ngân sách nhà nước?
- Ngư dân xã Q được hưởng quyền và nghĩa vụ gì theo quy định của pháp luật ngân sách nhà nước?
- Em hãy cho biết ý kiến nào sau đây là đúng/không đúng. Vì sao?
- Theo em, trong các tình huống sau, ai thực hiện đúng, ai vi phạm pháp luật ngân sách nhả nước? Vì sao?
- Em hãy giải đáp thắc mắc giúp các bạn trong những tình huống sau:
- Viết một công trình sử dụng ngân sách nhà nước ở địa phương em và ý nghĩa của công trình đó
- Gia đình em đã thực hiện nghĩa vụ gì và được hưởng những quyền lợi gì từ ngân sách nhà nước? hãy thống kê theo mẫu?
- Vì sao chị P phải nộp thuế?
- Chị P nộp thuế cho ai
- Theo em vì sao nhà nước phải thu thuế?
- Theo em, ngoài thuế thu nhập doanh nghiệp, doanh nghiệp X còn phải nộp thuế nào khác? Chia sẻ hiều biết của em về loại thuế đó?
- Vì sao nộp thuế là quyền và nghĩa lợi của công dân?
- Hãy nêu ví dụ về một số quyền lợi và nghĩa vụ của người nộp thuế.
- Em đồng tình/không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
- Em hãy gọi tên loại thuế mà các chủ thể phải đóng và vai trò của thuế đó trong những trường hợp sau:
- Em có nhận xét gì về các việc làm sau?
- Em hãy giải đáp thắc mắc giúp các bạn sau đây:
- Hãy viết một bài tuyên truyền về nghĩa vụ nộp thuế của công dân.
- Em hãy tim hiểu và tự đánh giá việc thực hiện nghĩa vụ nộp thuế của những người thân trong gia đỉnh em.
- Anh T đã cung cấp dịch vụ để phục vụ bà con địa phương với mục đích gì? Hoạt động này có điểm gì khác so với hoạt động sản xuất trước đây?
- Anh T đã cung cấp dịch vụ để phục vụ bà con địa phương với mục đích gì? Hoạt động này có điểm gì khác so với hoạt động sản xuất trước đây?
- Hoạt động sản xuất của anh T mang lại lợi ích gì cho gia đình và xã hội?
- Hoạt động sản xuất của anh T mang lại lợi ích gì cho gia đình và xã hội?
- Anh T đã cung cấp dịch vụ để phục vụ bà con địa phương với mục đích gì? Hoạt động này có điểm gì khác so với hoạt động sản xuất trước đây?
- Anh T đã cung cấp dịch vụ để phục vụ bà con địa phương với mục đích gì? Hoạt động này có điểm gì khác so với hoạt động sản xuất trước đây?
- Hoạt động sản xuất của anh T mang lại lợi ích gì cho gia đình và xã hội?
- Hoạt động sản xuất của anh T mang lại lợi ích gì cho gia đình và xã hội?
- Việc sản xuất kinh doanh của hộ gia đình anh T do ai chịu trách nhiệm sản xuất và tiêu thụ sản phẩm? số lao động tham gia là bao nhiêu?
- Việc sản xuất kinh doanh của hộ gia đình anh T do ai chịu trách nhiệm sản xuất và tiêu thụ sản phẩm? số lao động tham gia là bao nhiêu?
- Em có nhận xét gì về quy mô kinh doanh, khả năng huy động vốn của hộ gia đình anh T?
- Em có nhận xét gì về quy mô kinh doanh, khả năng huy động vốn của hộ gia đình anh T?
- Hợp tác xã đoàn kết gồm mấy thành viên? Hoạt động của hợp tác xã dựa trên nguyên tắc nào? Ưu điểm của mô hình hợp tác xã so với mô hình hộ sản xuất kinh doanh là gì?
- Hợp tác xã đoàn kết gồm mấy thành viên? Hoạt động của hợp tác xã dựa trên nguyên tắc nào? Ưu điểm của mô hình hợp tác xã so với mô hình hộ sản xuất kinh doanh là gì?
- Em hãy nêu những biểu hiện tính hợp pháp và tính tổ chức của doanh nghiệp X.
- Em hãy nêu những biểu hiện tính hợp pháp và tính tổ chức của doanh nghiệp X.
- Ông Q có quyền sở hữu, quản lí và thực hiện nghĩa vụ đối với doanh nghiệp X trước pháp luật như thế nào?
- Ông Q có quyền sở hữu, quản lí và thực hiện nghĩa vụ đối với doanh nghiệp X trước pháp luật như thế nào?
- Công ty hợp doanh QT được thành lập bởi những ai? Các thành viên hợp doanh có quyền và nghĩa vụ gì trong công ty? Các thành viên góp vốn có quyền lợi và nghĩa vụ gì trong công ty ?
- Công ty hợp doanh QT được thành lập bởi những ai? Các thành viên hợp doanh có quyền và nghĩa vụ gì trong công ty? Các thành viên góp vốn có quyền lợi và nghĩa vụ gì trong công ty ?
- Theo em công ty hợp doanh có ưu điểm gì so với công ty tư nhân?
- Theo em công ty hợp doanh có ưu điểm gì so với công ty tư nhân?
- Em có nhận xét gì về mục đích thành lập công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên của anh N ?
- Em có nhận xét gì về mục đích thành lập công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên của anh N ?
- Công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên của anh N được chuyển đổi thành công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên như thế nào ? Cơ chế tổ chức và hoạt động ra sao ?
- Công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên của anh N được chuyển đổi thành công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên như thế nào ? Cơ chế tổ chức và hoạt động ra sao ?
- Công ty cổ phần A được hình thành như thế nào? Em hãy nêu phương thức hoạt động của công ty cổ phần?
- Công ty cổ phần A được hình thành như thế nào? Em hãy nêu phương thức hoạt động của công ty cổ phần?
- Em hãy phân tích số vốn của doanh nghiệp K trước và sau khi cổ phần hoá
- Em hãy phân tích số vốn của doanh nghiệp K trước và sau khi cổ phần hoá
- Em đồng tình hay không đồng tình với những ý kiến nào sau đây?
- Em đồng tình hay không đồng tình với những ý kiến nào sau đây?
- Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận đề nhận biết điểm khác nhau của các mô hình sản xuất kinh doanh:
- Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận đề nhận biết điểm khác nhau của các mô hình sản xuất kinh doanh:
- Em hãy tìm hiểu các mô hình sản xuất kinh doanh ở địa phương theo gợi ý sau:
- Em hãy tìm hiểu các mô hình sản xuất kinh doanh ở địa phương theo gợi ý sau:
- Em có lời khuyên gì với các nhân vật trong những tình huống sau?
- Em có lời khuyên gì với các nhân vật trong những tình huống sau?
- Em hãy viết bài giới thiệu dự định mô hình kinh doanh trong tương lai của bản thân hoặc gia đỉnh và giới thiệu với các bạn.
- Em hãy viết bài giới thiệu dự định mô hình kinh doanh trong tương lai của bản thân hoặc gia đỉnh và giới thiệu với các bạn.
- Em hãy viết bài và chuẩn bị tham gia cuộc thi thuyết trinh về sự đóng góp của sản xuất kinh doanh đối với đời sống kinh tế — xã hội ở địa phương.
- Em hãy viết bài và chuẩn bị tham gia cuộc thi thuyết trinh về sự đóng góp của sản xuất kinh doanh đối với đời sống kinh tế — xã hội ở địa phương.
- Nội dung quan hệ vay mượn giữa anh A và ngân hàng là gì? Căn cứ vào những điều gì để ngân hàng quyết định cho anh A vay tiền?
- Trong hợp đồng vay tiền, anh A cam két phải hoàn trả lại ngân hàng với nội dung như thế nào? Việc hoàn trả này có bắt buộc không? Vì sao?
- Thông tin trên cho thấy tín dụng tập trung, cung cấp nguồn vốn và đảm bảo sử dụng vốn hiệu quả cho nên kinh tế như thế nào?
- Thông tin trên cho thấy tín dụng giúp nhà nước thực hiện việc điều tiết kinh tế - xã hội như thế nào?
- Thông tin trên cho thấy tín dụng thúc đẩy sản xuất, lưu thông hàng hoá, tiêu dùng phát triền, tạo việc làm, nâng cao đời sóng nhân dân như thế nào?
- Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Tại sao?
- Em hãy cho biết các nhân vật trong các tình huồng sau đây nhận định đúng hay sai. Vì sao?
- Em hãy cho biết các hoạt động tín dụng sau đã tác động như thế nào đến đời sống xã hội:
- Xử lí tình huỗng
- Em hãy tìm hiểu và viết bài về sự hỗ trợ của tín dụng đối với hoạt động sản xuất kinh doanh hay tiêu dùng trong đời sống xã hội và chia sẻ với các bạn.
- Em hãy viết một đoạn văn ngắn chia sẻ suy nghĩ của mình về nhận định: "Tín dụng là quan hệ vay mượn dựa trên chữ tin".
- Em hãy cho biết hoạt động tín dụng của ngân hàng D thê hiện như thế nào.
- Trong thông tin trên, dịch vụ tín dụng của ngân hàng D đang gặp khó khăn gì? Nếu nhiêu người vay vốn nhưng không trả nợ như đã cam kết thì điều gì sẽ xảy ra với ngân hàng D?
- Vì sao ngân hàng chấp nhận cho anh S vay tiền mà không cần tài sản bảo đảm?
- Anh S có trách nhiệm gì khi vay tín chấp ở ngân hàng?
- Ngân hàng yêu cầu chị N phải đáp ứng những điều kiện gì để được vay thế chấp?
- Theo em, chị N có trách nhiệm gì khi thực hiện vay thế chấp của ngân hàng?
- Ngân hàng đã tiến hành cho anh H vay trả góp thế nào?
- Theo em, anh H có trách nhiệm gì khi vay vốn ngân hàng?
- Hãy so sánh sự chênh lệch giữ thanh toán một lần và mua trả góp?
- Chủ thể tham gia dịch vụ tín dụng thương mại này là ai? Đối tượng giao dịch là gì? Cách sử dụng dịch vụ như thế nào?
- tiện ích dịch vụ tín dụng thương mại mang lại cho người sử dụng là gì?
- Hoạt động dịch vụ tín dụng tiêu dùng thể hiện thế nào? Hoạt động này có đặc điểm gì?
- Chị Y đã sử dụng dịch vụ tín dụng cho vay trả góp của công ty tài chính để mua xe máy như thế nào?
- Hãy nêu đặc điểm của dịch vụ tín dụng này?
- Theo em, chị Y có trách nhiệm gì trong việc trả góp của công ty tài chính để mua xe?
- Hãy so sánh sự chênh lệch giữa việc mua xe thanh toán hết một lần với việc mua xe trả góp qua việc sử dụng dịch vụ của các công ty tài chính?
- Ngân hàng đã tiến hành cho vay thông qua việc cắp thẻ tín dụng cho chị C như thế nào?
- Nhờ thanh toán qua thẻ tín dụng, chị C được hướng lợi gì so với sử dụng tiên mặt?
- Theo em, chị C có trách nhiệm gì khi sử dụng thẻ tín dụng ngân hàng?
- Em hãy nêu mục đích và đặc điểm của tín dụng nhà nước được thể hiện trong thông tin trên.
- Trong hoạt động tín dụng phát hành trái phiếu chính phủ, chủ thể vay và chủ thể cho vay là ai? Mục đích vay là gì? Quyền lợi của người mua trái phiếu chính phủ như thế nào?
- VÌ sao A có thể vay tiền ở ngân hàng chính sách xã hội?
- Đề được ngân hàng cho vay tiền, A cần phải đáp ứng những điều kiện gì?
- Em hãy nhận xét việc thực hiện các dịch vụ tín dụng của các tổ chức tín dụng trong những trường hợp dưới đây:
- Phân biệt các dịch vụ tín dụng
- Em hãy tìm hiểu việc sử dụng dịch vụ tín dụng trong đời sống qua các trưởng hợp sau:
- Em hãy cùng các bạn tham gia trải nghiệm tìm hiểu thủ tục mua trả góp một mặt hàng nào đó (vi dụ: điện thoại, xe máy, máy vi tinh,...) và cho biết các thủ tục cần có để thực hiện mua trả góp mặt hàng đó.
- Em hãy tìm hiểu, viết bài giới thiệu ý nghĩa của một loại công trái hoặc trái phiếu chính phủ mà em biết trong đời sống xã hội.
- Kế hoạch tài chính cá nhân ngắn hạng
- Việc xây dựng và thực hiện kê hoạch tài chính cá nhân đã giúp H rèn luyện được kĩ năng chi tiêu để đảm bảo cuộc sống như thế nào? H đã tự chủ trong cuộc sống ra sao và được bạn bè tôn trọng thế nào?
- Trong một năm học phải xa nhà, M đã xác định các mục tiêu tài chính cần thực hiện là gì? Thời gian thực hiện các mục tiêu đó trong bao lâu?
- Em hãy cho biết những ý kiến sau đây đúng hay sai. Vì sao?
- Em hãy viết bài kể vẻ một trưởng hợp chi tiêu có kế hoạch trong cuộc sống và bài học rút ra cho bản thân.
- Theo em, người cảnh sát giao thông có nên bỏ qua lỗi của anh T không? Vì sao?
- Em hiểu thế nào là quy tắc xử sự có tính bắt buộc chung?
- Vì sao N bị xử phạt? Tính quy phạm phổ biến, tính quyền lực, bắt buộc chung của pháp luật được thể hiện như thế nào trong trường hợp trên?
- Để các quy phạm phổ biến được áp dụng vào đời sống xã hội thì các quy phạm đó phải được thể hiện qua hình thức nào?
- Hành vi thải chất độc vào môi trường của công ty hoá chất A đã quy phạm quy định của luật nào? Việc xử phạt đối với Công ty hoá chất A có tác dụng như thế nào?
- Em hãy nêu một số quy định của pháp luật thể hiện vai trò quản lí xã hội của nhà nước mà em biết.
- Theo em pháp luật đã bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của anh B như thế nào?
- Em hãy nêu ý nghĩa của pháp luật là phương tiện để công dân thực hiện và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của bản thân
- Em hãy cho biết nội dung nào sau đây là quy định pháp luật? Vì sao?
- Em hãy chỉ ra các đặc điểm của pháp luật thê hiện trong các quy định sau:
-
- Em hãy cho biết các ý kiến sau đúng hay sai. Vì sao?
- Em hãy nêu vai trò của pháp luật trong trường hợp sau:
- Khi quan sát các phương tiện tham gia giao thông tại một ngã tư, H thắc mắc: “Tại sao các phương tiện giao thồng đều phải dừng khi có tin hiệu đèn đỏ nhưng xe ........
- Hãy kể lại một trường hợp pháp luật đã bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân mà em biết. Em rút ra bài học gì từ trường hợp đó?
- Hưởng ứng ngày Pháp luật Việt Nam 9 — 11, em hãy viết bài tuyên truyền về vai trò của pháp luật đối với đời sống xã hội.
- Cấu trúc bên trong của hệ thống pháp luật Việt Nam gồm những bộ phận nào?
- Hình Thức thể hiện bên ngoài của hệ thống pháp luật Việt Nam được biểu hiện như thế nào?
- Em hay nêu ví dụ minh hoạ cho cấu trúc của hệ thống pháp luật.
- Kể tên các văn bản quy phạm pháp luật và cơ quan có thẩm quyền ban hành văn bản đó.
- Nêu các đặc điểm của văn bản quy phạm pháp luật về thẩm quyền ban hành, nội dung, hình thức của văn bản.
- Nêu những điểm giống nhau và khác nhau của các văn bản trên về thẩm quyền ban hành, mục đích ban hành, đối tượng thực hiện và phạm vi áp dụng văn bản.
- Hãy cho biết mối liên hệ của hai văn bản trên
- Theo em, các nhận định về văn bản quy phạm pháp luật sau đúng hay sai? Vì sao?
- Em hãy cho biết văn bản nào sau đây thuộc hệ thống pháp luật Việt Nam.
- Em hãy xác định và sắp xếp các văn bản sau đây theo bảng mẫu gợi ý và giải thích lí do.
- Em hãy sắp xếp các văn bản dưới đây theo hiệu lực pháp lí tử cao xuống thấp
- Em hãy sưu tầm hai văn bản quy phạm pháp luật và cho biết cơ quan ban hành, mục đích ban hành, đối tượng và phạm vi áp dụng của văn bản.
- Em hãy sưu tầm một văn bản hướng dẫn thực hiện Luật Giáo dục vả chia sẻ những điểu em biết về văn bản đó.
- Các nhân vật trong tranh đang làm gì? Đó có phải nghĩa vụ của họ không? Vì sao?
- Thực hiện pháp luật có ý nghĩa như thế nào trong thực tiễn đời sống ?
- Theo em những người tham gia giao thông đã làm gì để tuân thủ Luật giao thông đường bộ?
- Vì sao dù rất thích chiếc xe đã chọn nhưng H lại đồng ý với ý kiến của bố?
- Các thanh niên trong tranh đã làm gì để thi hành Luật nghĩa vụ quân sự?
- Vì sao Cơ sở sản xuất kinh doanh K được chính quyền địa phương khen thưởng?
- Trong bức tranh trên , người phụ nữ đã sử dụng pháp luật như thế nào để thực hiện quyền tự do kinh doanh của mình?
- Ông T đã sử dụng quyền gì để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của gia đình mình?
- Em hãy nêu vi dụ minh hoạ cho hình thức sử dụng pháp luật.
- Theo em, căn cứ nào để hội đồng xét xử tuyên một bản án.
- Việc xử phạt của cảnh sát giao thông nhằm mục đích gì? Căn cứ để họ thực hiện nhiệm vụ đó
- Theo em, chủ thể nào có quyền áp dụng pháp luật?
- Em hãy cho biết chủ thể nào trong thông tin sau thực hiện đúng hay thực hiện không đúng pháp luật. Vì sao?
- Em hãy cho biết chủ thể nào tự giác, chưa tự giác thực hiện pháp luật trong các trường hợp sau?
- Em hãy chỉ ra hình thức thực hiện pháp luật của các tổ chức, cá nhân trong thông tin sau:
- Em hãy thảo luận cùng các bạn nội dung sau: Làm rõ điểm khác nhau về mặt chủ thể khi thực hiện pháp luật theo các hình thức tuân thủ pháp luật, thi hành pháp luật, sử dụng pháp luật, áp dụng pháp luật.
- Em sẽ làm gì nếu gặp các tình huống sau?
- Hãy viết bài luận và chia sẻ với các bạn về bài học rút ra từ việc thực hiện pháp luật theo hình thức sử dụng pháp luật mà em biết.
- Em hãy vẽ tranh tuyên truyền về việc thực hiện "Sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật”.
- Em hãy cho biết vì sao Nhà nước cần phải ban hành hiến pháp?
- Theo em hiến pháp có vị trí như thế nào trong hệ thống pháp luật Việt Nam? Hiến pháp hiện hành của Việt Nam là bản hiến pháp nào?
- Vì sao khi ban hành luật trẻ em năm 2016, Quốc hội phải căn cứ vào nội dung của hiến pháp năm 2013?
- Những chi tiết nào trong các thông tin trên cho thấy hiến pháp là đạo luật cơ bản của nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam?
- Theo em, vì sao nói hiến pháp Việt Nam có hiệu lực pháp lí lâu dài và tương đối ổn định? Hiến pháp được bổ sung, thay đổi khi nào?
- Dựa vào sơ đồ và thông tin trên, em hãy cho biết quy trình làm, sửa đổi hiến pháp Việt Nam có gì đặc biệt?
- Em hãy cho biết các ý kiến sau đây đúng hay sai. VÌ sao?
- Em hãy đọc các thông tin sau và cho biết Luật Giáo dục và Luật Bảo vệ môi trường được cụ thể hoá từ những Điều nào trong Hiễn pháp năm 2013
- Em hãy cho biết các nội dung sau thể hiện đặc điểm nào của Hiến pháp Việt Nam năm 2013
- Em hãy liệt kê các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong Hiến pháp năm 2013 đã được thực hiện bởi những người xung quanh em.
- Em hãy viết một bài luận về vai trò của Hiến pháp đối với cuộc sống con người và chia sẻ sản phẩm với các bạn.
- Em hãy thiết kế một sản phẩm truyền thống (khẩu hiệu, tranh vẽ,...) giới thiệu về Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và thuyết trình ý nghĩa của sản phẩm đó trước lớp.
- Hiến pháp năm 2013 quy định chỉnh thể của nước Việt Nam là gì?
- Chủ quyền lãnh thổ của nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam được hiến pháp năm 2013 quy định thế nào?
- Bản chất của nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam được Hiến pháp năm 2013 xác định là gì? Em hiểu bản chất đó như thế nào?
- Em hãy cho biết , hiện nay nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam thực hiện đường lối đối ngoại như thế nào?
- Theo em, đường lối đối ngoại cuả Việt Nam hiện nay có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của đời sống xã hội và sự phát triển của đất nước?
- Theo em, vì sao Hiến pháp có nội dung quy định về Quốc kì, Quốc huy, Quốc ca, Quốc khánh, Thủ đô của đất nước?
- Em hãy cho biết các ý kiến sau đây đúng hay sai. Vì sao?
- Em có nhận xét gì về hành vi của mỗi nhân vật trong các trường hợp sau đây?
- Xử lí tình huống
- Em hãy vẽ một bức tranh hoặc thiết kế một khẩu hiệu tuyên truyền người thân thực hiện tốt các quy định của Hiến pháp năm 2013 vẻ chế độ chính trị.
- Em hãy viết một bài luận về vị trí, vai trò, tầm quan trọng của biển, đảo đối với nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và chia sẻ sản phẩm với các bạn trong lớp.
- Theo em, con người có những quyền gì? Nêu biểu hiện cụ thể của các quyền đó trong trường hợp 2 và 3.
- Quyền con người được quy định trong Hiến pháp có ý nghĩa như thế nào?
- Từ thông tin 1, em hãy nêu các biêu hiện cụ thể về các quyền chính trị, dân sự của công dân trong trường hợp 2 và 3.
- Việc quy định các quyền về chính trị, dân sự của công dân trong Hiền pháp 2013 có ý nghĩa như thế nào?
- Em hãy nêu các biểu hiện cụ thể về những quyền kinh tế, văn hoá, xã hội của công dân trong trường hợp 2 và 3.
- Những quyền về kinh tế, văn hoá, xã hội của công dân được quy định trong Hiền pháp năm 2013 có ý nghĩa như thế nào?
- Em hãy nêu biểu hiện cụ thể về các nghĩa vụ công dân trong trường hợp 2 và 3.
- Theo em, tại sao công dân phải thực hiện tốt các nghĩa vụ của mình?
- Em hãy cho biết các ý kiến sau đây đúng hay sai. Vì sao?
- Em có nhận xét gì về hành vi của mỗi nhân vật trong các tình huống sau đây?
- Xử lí tình huống
- Em hãy liệt kê những hành vi học sinh nền làm và không nên làm để góp phản thực hiện tốt quyển và nghĩa vụ cơ bản của công dân theo Hiến pháp năm 2013.
- Em hãy cùng các bạn tìm hiểu việc thực hiện các quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân tại địa phương em đang sống. Viết báo cáo kết quả và chia sẻ lại với cả lớp.
- Em hãy nêu ý kiến nhận xét về câu nói của nhân vật anh trai trong hội thoại 1?
- Em hãy nêu ý kiến nhận xét về câu nói của nhân vật anh trai trong hội thoại 1?
- Em hãy phân biệt quyền sở hữu đất đai và quyền sử dụng đất?
- Em hãy phân biệt quyền sở hữu đất đai và quyền sử dụng đất?
- Em hãy lấy ví dụ thực tế để minh họa cho nội dung trong thông tin trên.
- Em hãy lấy ví dụ thực tế để minh họa cho nội dung trong thông tin trên.
- Theo em, nội dung về văn hóa, xã hội của Hiến pháp có ý nghĩa như thế nào đến đời sống của nhân dân và sự phát triển của đất nước.
- Theo em, nội dung về văn hóa, xã hội của Hiến pháp có ý nghĩa như thế nào đến đời sống của nhân dân và sự phát triển của đất nước.
- Em hãy nêu ví dụ về việc thực hiện tốt quy định của hiến pháp năm 2013 về giáo dục.
- Em hãy nêu ví dụ về việc thực hiện tốt quy định của hiến pháp năm 2013 về giáo dục.
- Theo em, vì sao Nhà nước ta lại xác định giáo dục là quốc sách hàng đầu của quốc gia?
- Theo em, vì sao Nhà nước ta lại xác định giáo dục là quốc sách hàng đầu của quốc gia?
- Quốc gia khởi nghiệp, Ngày hội Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo có ý nghĩa như thế nào trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước?
- Quốc gia khởi nghiệp, Ngày hội Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo có ý nghĩa như thế nào trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước?
- O và D đã có ý tưởng gì trong việc sáng tạo để phát triển khoa học, công nghệ?
- O và D đã có ý tưởng gì trong việc sáng tạo để phát triển khoa học, công nghệ?
- Theo em, nội dung của Hiến pháp về khoa học, công nghệ có ý nghĩa như thế nào với đời sống của xã hội và sự phát triển của đất nước?
- Theo em, nội dung của Hiến pháp về khoa học, công nghệ có ý nghĩa như thế nào với đời sống của xã hội và sự phát triển của đất nước?
- Theo em, tại sao Hiến pháp có nội dung về môi trường
- Theo em, tại sao Hiến pháp có nội dung về môi trường
- Hãy nêu ví dụ về việc thực hiện tốt quy định của Hiến pháp năm 2013 về môi trường.
- Hãy nêu ví dụ về việc thực hiện tốt quy định của Hiến pháp năm 2013 về môi trường.
- Theo em, nội dung của hiến pháp về môi trường có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của đất nước và đời sống xã hội?
- Theo em, nội dung của hiến pháp về môi trường có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của đất nước và đời sống xã hội?
- Em hãy cho biết các ý kiến sau đây đúng hay sai. Vì sao?
- Em hãy cho biết các ý kiến sau đây đúng hay sai. Vì sao?
- Em có nhận xét gì về hành vi của các nhân vật, tổ chức trong những trường hợp sau?
- Em có nhận xét gì về hành vi của các nhân vật, tổ chức trong những trường hợp sau?
- Xử lý tình huống
- Xử lý tình huống
- Em hãy nêu những việc học sinh nên làm và không nên làm để thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân đối với việc phát triển giáo dục, khoa học công nghệ.
- Em hãy nêu những việc học sinh nên làm và không nên làm để thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân đối với việc phát triển giáo dục, khoa học công nghệ.
- Em hãy thiết kế một khẩu hiệu hoặc vẽ một bức tranh cổ động nhằm tuyên truyền các nội dung của Hiến pháp năm 2013 về văn hóa, giáo dục.
- Em hãy thiết kế một khẩu hiệu hoặc vẽ một bức tranh cổ động nhằm tuyên truyền các nội dung của Hiến pháp năm 2013 về văn hóa, giáo dục.
- Em hãy viết một bài thuyết trình về trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường và chia sẻ lại sản phẩm với cả lớp.
- Em hãy viết một bài thuyết trình về trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường và chia sẻ lại sản phẩm với cả lớp.
- Nếu là T, em sẽ trả lời A như thế nào?
- Theo em, vì sao Quốc hội và Hội đồng nhân dân được gọi là cơ quan quyền lực nhà nước?
- Hiến pháp quy định chức năng, nhiệm vụ của Quốc hội và Hội đồng nhân dân là gì?
- Vì sao Chính phủ và Ủy ban nhân dân được gọi là cơ quan hanh chính nhà nước?
- Tòa án nhân dân, Viện kiểm sát nhân dân có chức năng, nhiệm vụ gì? Hãy nêu ví dụ thể hiện chức năng, nhiệm vụ đó.
- Theo em, Chủ tịch nước có vị trí, vai trò như thế nào?
- Việc chủ tịch nước chịu trách nhiệm và báo cáo công tác trước Quốc hội thể hiện điều gì?
- Theo em, vì sao Hiến pháp phải có nội dung quy định về Hội đồng bầu cử quốc gia và kiểm soát nhà nước?
- Hội đồng bầu cử quốc gia và Kiểm toán nhà nước có chức năng, nhiệm vụ gì? Hãy nêu ví dụ thể hiện chức năng, nhiệm vụ đó.
- Em hãy cho biết các ý kiến sau đây đúng hay sai. Vì sao?
- Em đồng tình hay không đồng tình với các hành vi nào sau đây? Vì sao?
- Xử lí tình huống
- Em hãy nêu những việc học sinh nên làm và không nên làm để góp phản xây dựng bộ máy nhà nước vững mạnh.
- Em hãy tìm hiểu và vẽ sơ đồ hệ thống tổ chức của Uỷ ban nhân dân đa phương em đang sống và chia sẻ với thẳy cô cùng các bạn.
- Hệ thống chính trị Việt Nam gồm những cơ quan nào? Hãy chia sẻ hiểu biết cùa em về vị trí của các cơ quan đó trong hệ thông chính trị Việt Nam.
- Nguyên tắc đảm bảo sự lãnh đạo của Đảng được quy định trong Hiến pháp Việt Nam như thế nào?
- Nguyên tắc đảm bảo sự lãnh đạo của Đảng trong hệ thống chính trị ở xã A thể hiện qua những việc làm cụ thể nào?
- Em hiểu nguyên tắc đảm bảo sự lãnh đạo của Đảng trong tổ chức và hoạt động của hệ thông chính trị như thế nào?
- 1 Nguyên tắc đảm bảo sự lãnh đạo của Đảng được quy định trong Hiến pháp Việt Nam như thế nào?
- Thông qua bầu cử đại biểu Quốc hội, Hội đồng nhân dân các cấp, nguyên tắc quyền lực nhà nước thuộc vê nhân dân được thể hiện như thế nào?
- Nhân dân thực hiện quyền lực nhà nước thông qua cơ quan, tổ chức nào trong hệ thông chính trị Việt Nam? Khi thực hiện quyên lực nhà nước, các cơ quan, tổ chức đó cần phải làm gì đề thực hiện nguyện vọng của nhân dân?
- Em hiểu nguyên tắc quyền lực nhà nước thuộc về nhân dân trong tổ chức và hoạt động cùa hệ thống chính trị như thế nào?
- Vì sao khi quyết định những vấn đề quan trọng của đất nước, Quốc hội phải họp thảo luận và biểu quyết để lấy ý kiến tập thể?
- Quy định Luật, Nghị quyết của Quốc hội cần phải được quá nửa số đại biểu tán thành mới được thông qua thể hiện nguyên tắc tập trung dân chủ như thế nào?
- Em hãy cho biết các văn bản luật trong hình ảnh trên quy định việc tổ chức và hoạt động của các cơ quan, tô chức nào trong hệ thống chính trị Việt Nam?
- Em hiểu nguyên tắc pháp chế xã hội chủ nghĩa trong tổ chức và hoạt động của hệ thống chính trị Việt Nam như thế nào?
- Em hiểu như thế nào là nhất nguyên chính trị?
- Trạng hệ thống chính trị Việt Nam, tính nhất nguyên chính trị được thể hiện như thế nào?
- Em hiểu thế nào là tính thống nhất?
- Tính thống nhất được thể hiện như thế nào trong hệ thống chính trị Việt Nam?
- Em hiểu như thế nào là tính nhân dân?
- Tính nhân dân được biểu hiện như thế nào trong hệ thống chính trị Việt Nam?
- Em hãy viết một bài luận về vai trò của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đối với việc xây dựng và phát triển hệ thống chính trị nước ta hiện nay.
- Em hãy tìm hiểu và viết bài chia sẻ về hoạt động ngày hội Đoàn kết toàn dân tộc ở địa phương em.
Giải bài tập những môn khác
- Giải bài 1 Nền kinh tế và các hoạt động của nền kinh tế
- Giải bài 2 Các thủ thể của nền kinh tế
- Giải bài 3 Thị trường và chức năng của thị trường
- Giải bài 4 Cơ chế thị trường
- Giải bài 5 Giá cả thị trường và chức năng của giá cả thị trường
- Kế hoạch tài chính cá nhân của B có đặc điểm gì? Theo em, mục tiêu của kế hoạch tài chính cá nhân trung hạn là gì?
- Em hãy mô tả nội dung kế hoạch tài chính cá nhân của bạn T. Cho biết khi nào nên lập kế hoạch tài chính cá nhân đài hạn.
- Cách quản lí và chi tiêu tiền của K và T có gì khác nhau? Em có suy nghĩ gì về ý kiến cho rằng: Việc lập kế hoạch tài chính cá nhân là việc cần làm của mỗi người nếu muốn tiết kiệm và sinh lời từ tiền?
- Theo em, các bước lập kế hoạch tài chính cá nhân của N có hợp lí không? Vì sao?
- Em đồng tình với nhận định nào dưới đây? Vì sao?
- Từ thông tin trong trường hợp trên, em hãy cho biết anh Nam và đồng nghiệp nhận được những gì sau quá trình thực hiện dự án tại công ty?
- Em có nhận xét gì về vai trò của hoạt động trao đổi qua các thông tin trên?
- Em hãy cho biết các sản phẩm tiêu dùng nào được nhắc đến ở thông tin và hình ảnh trên. Hoạt động tiêu dùng đó có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?
- Em hãy cho biết những nhận định sau đây đúng hay sai và giải thích vì sao.
- Em hãy vẽ sơ đồ mô tả mối quan hệ giữa các hoạt động sản xuất, hoạt động phân phối, trao đổi và hoạt động tiêu dùng. Lấy ví dụ một sản phẩm cụ thể để minh hoạ mối quan hệ trên.