-
A.
Địa hình đa dạng; có cả núi, đồi, cao nguyên.
-
B.
Khí hậu cận nhiệt, ôn đới trên núi; giống tốt.
-
C.
Đất feralit đỏ vàng chiếm diện tích rất rộng.
-
D.
Nguồn nước mặt đồi dào phân bố nhiều nơi.
-
A.
đầu tư chiều sâu, đổi mới thiết bị.
-
B.
phát triển các ngành trọng điếm.
-
C.
xây dựng cơ cấu ngành linh hoạt.
-
D.
hình thành các vùng công nghiệp.
-
A.
tạo sản phẩm có giá trị, đẩy nhanh phát triển kinh tế.
-
B.
làm sâu sắc sự phân hóa lãnh thổ, thu hút vốn đầu tư.
-
C.
tăng cường các quan hệ quốc tế, tăng vị thế của vùng.
-
D.
góp phần đa dạng cơ cấu kinh tế, tạo nhiều việc làm.
-
A.
nhu cầu tiêu dùng của dân cư và nguồn vốn đầu tư tăng nhanh.
-
B.
tăng cường hội nhập quốc tế và sự phát triển của nền kinh tế.
-
C.
khai thác tài nguyên hiệu quả, tăng nhanh chất lượng sản phẩm.
-
D.
đa dạng hóa thị trường và tăng cường sự quản lí của Nhà nước.
-
A.
phát triển công nghiệp chế biến và thúc đẩy xuất khẩu.
-
B.
khai hoang, trồng cây ăn quả và phát triển kinh tế biển.
-
C.
chuyển đổi cơ cấu kinh tế, cải tạo đất và bảo vệ rừng.
-
D.
đẩy mạnh trồng cây hoa màu và trồng rừmg ngập mặn.
-
A.
Kết hợp.
-
B.
Đường.
-
C.
Miền.
-
D.
Tròn.
-
A.
mở rộng trao đổi sản phẩm, chú trọng công tác bảo quản.
-
B.
áp dụng nhiều hệ thống canh tác, phòng chống thiên tai.
-
C.
tăng cường thâm canh, áp dụng rộng rãi tiến bộ kĩ thuật.
-
D.
phân bố cây, con phù hợp; phát triển nông sản xuất khẩu.
-
A.
chuyển dịch cơ cấu nông nghiệp, tăng hiệu quả của đầu tư.
-
B.
khai thác tốt hơn thế mạnh, tạo ra nhiều nông sản hàng hóa.
-
C.
sử dụng hợp lí tài nguyên đất, góp phần bảo vệ môi trường.
-
D.
giải quyết việc làm, cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp.
-
A.
tạo thêm nhiều mặt hàng và giải quyết được việc làm.
-
B.
góp phần hiện đại hóa sản xuất và bảo vệ môi trường.
-
C.
phát huy thế mạnh và đẩy nhanh tăng trưởng kinh tế.
-
D.
hình thành ngành trọng điểm và ngành dịch vụ mới.
-
A.
chuyển dịch cơ cấu kinh tế, hình thành vùng chuyên canh.
-
B.
hoàn thiện và đồng bộ cơ sở vật chất kĩ thuật, giao thông.
-
C.
tập trung đầu tư, phát triển chế biến, mở rộng thị trường.
-
D.
đào tạo và hỗ trợ việc làm, phân bố lại dân cư và lao động.
- Thí sinh được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam do NXB Giáo dục Việt Nam phát hành từ năm 2009 đến nay.
- Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.