Dưới đây là mẫu giáo án bài: Ôn tập bài hát Hò ba lí. Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số 4. Âm nhạc thường thức Một số nhạc cụ dân tộc được soạn theo công văn 5512. Bài học nằm trong chương trình âm nhạc lớp 8. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết.
Tuần Ngày soạn:
Tiết Ngày dạy:
- Ôn tập bài hát: Hò ba lí.
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4.
- Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- HS biết:
- Hát thuộc và biểu diễn bài Hò ba lí.
- HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 4.
- HS biết được về một số nhạc cụ dân tộc.
- HS hiểu được một số nét sinh hoạt văn hoá âm nhạc của các dân tộc qua tìm hiểu các nhạc cụ dân tộc từ đó hình thành cho các em lòng yêu thích các nhạc cụ dân tộc và có ý thức bảo tồn các nhạc cụ dân tộc.
- HS vận dụng làm 1 số bài tập.
2.Năng lực
Năng lực chung
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề.
Năng lực chuyên biệt
- Hiểu biết âm nhạc.
- Thực hành âm nhạc.
- Sáng tạo âm nhạc.
3.Phẩm chất
- Yêu gia đình, quê hương, đất nước
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1.Giáo viên:
- Soạn bài, sgk, Hướng dẫn thực hiện chuẩn KT, KN.
- Nhạc cụ; hình ảnh các nhạc cụ dân tộc: cồng, chiêng, đàn t’rưng, đàn đá.
- Máy chiếu.
2.Học sinh:
- Phách, biểu diễn tốt bài hát Hò ba lí.
- Đọc và ghép lời ca bài TĐN số 4 thuần thục.
- Tìm hiểu trước phần âm nhạc thường thức.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A.Hoạt động khởi động (5p):
a)Mục tiêu: HS ôn tập bài hát ôn tập bài hát: Hò ba lí. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4. Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc.
b)Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c)Sản phẩm: HS luyện hát
d)Tổ chức thực hiện
- GV bắt nhịp cho h/s hát 1 bài hát khởi động.
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới (30p):
HĐ 1.Ôn tập bài hát Hò ba lí (8p)
a)Mục tiêu: HS ôn tập bài hát ôn tập bài hát: Hò ba lí.
b)Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c)Sản phẩm: HS luyện hát
d)Tổ chức thực hiện
|
HĐ của GV - HS |
Sản phẩm dự kiến |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Hướng dẫn HS luyện thanh đơn giản (1phút) - GV chỉ huy cho HS đứng hát thể hiện đúng sắc thái của bài hát. - Chia lớp thành 2 nhóm, hướng dẫn HS tập hát Xướng và Xô với phần đệm của đàn Organ. - Gọi HS lên trước lớp biểu diễn theo nhóm hoặc cá nhân. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - Luyện thanh. - Hát theo chỉ huy. - Tập biểu diễn theo nhóm. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS tập hát Xướng và Xô. - HS biểu diễn - HS nhận xét cách trình bày của nhóm bạn. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá, việc thực hiện nhiệm vụ học tập của các độI. |
1.Ôn tập bài hát: Hò ba lí. Dân ca Quảng Nam
|
HĐ 2.Ôn tập bài TĐN số 4 (8p)
a)Mục tiêu: HS ôn tập bài TĐN số 4
b)Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c)Sản phẩm: HS luyện hát
d)Tổ chức thực hiện
|
Hoạt động của GV - HS |
Dự kiến sản phẩm |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn h/s ôn tập. - Đàn giai điệu một số câu nhạc bất kì trong bài TĐN, yêu cầu HS nghe, nhận biết và đọc nhạc câu đó. - Đàn giai điệu bài TĐN. - Hướng dân HS đọc gam Đô 7 âm. - Yêu cầu HS đọc nhạc, hát lời ca hoàn chỉnh bài TĐN. - Hướng dẫn HS gõ tiết tấu toàn bộ bài TĐN. - Yêu cầu HS đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ tiết tấu. - Chia lớp làm 2 nhóm: * Nhóm A: TĐN+ gõ phách * Nhóm B: Hát lời ca + gõ tiết tấu. - Kiểm tra một số cá nhân HS đọc nhạc, hát lời ca hoàn chỉnh. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS ôn tập theo hướng dẫn của gv. - HS nghe và tập nhận biết câu nhạc. - Đọc gam Đô 7 âm. - TĐN hoàn chỉnh - Tập gõ tiết tấu bài TĐN. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Tập đọc nhạc, gõ phách và tiết tấu theo nhóm. - HS nhận xét cách trình bày của nhóm bạn. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét phần hoạt động của HS. -> Qua nội dung này hình thành cho HS năng lực hoạt động âm nhạc. |
2.Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4. Chim hót đầu xuân. (Trích) N&L: Ng. Đình Tấn.
|
HĐ 3.Tìm hiểu về một số nhạc cụ dân tộc.(14p)
a)Mục tiêu: ÂNTT
b)Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c)Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi.
d)Tổ chức thực hiện
|
Hoạt động của GV - HS |
Dự kiến sản phẩm |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Cho HS quan sát ảnh các nhạc cụ dân tộc. - Gv cho h/s HĐ nhóm (5p): + N1: Trình bày một số hiểu biết thêm của em về Cồng, chiêng? + N2: Trình bày một vài hiểu biết của em về cấu tạo và tác dụng của loại nhạc cụ này. + N3: Nhận xét gì về nguồn gốc, xuất sứ của các nhạc cụ dân tộc nói trên? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát ảnh các nhạc cụ dân tộc. - HS thảo luận, thống nhất ý kiến. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Nhận biết, trình bày được vài nét về nhạc cụ dân tộc. - HS báo cáo kết quả làm việc. - HS nhận xét kết quả của bạn. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá, việc thực hiện nhiệm vụ học tập của HS. - GV chốt kiến thức. -> Qua nội dung này hình thành cho HS năng lực hiểu biết, cảm thụ âm nhạc. |
3.Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc. 1.Cồng, chiêng
2.Đàn t’rưng
3.Đàn đá. |
C. Hoạt động luyện tập (7p):
a)Mục tiêu: Củng cố kiến thức, các nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp.
b)Nội dung: HS trình bày theo nhóm.
c)Sản phẩm: Kết quả của các nhóm.
d)Tổ chức thực hiện
- Cho h/s đọc lại bài TĐN số 4:
- Nam: đọc nhạc
- Nữ : ghép lời ca.
- Đảo ngược lại.
D. Hoạt động vận dụng (5p):
a)Mục tiêu: Củng cố kiến thức
b)Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c)Sản phẩm: Trả lời của HS.
d)Tổ chức thực hiện
- Cho HS nghe một bài nhạc đàn có sử dụng tới một trong các loại nhạc cụ vừa tìm hiểu.
* Hướng dẫn HS học ở nhà
- HS ôn tập bài hát ôn tập bài hát: Hò ba lí.
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4.