Giải Unit 111: B. Interview for a job - sách tiếng Anh 10 Explore new worlds. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.
Listening
A. Read the job ad. What is the job? What skills do you need for the job? (Đọc quảng cáo tuyển dụng. Công việc này là gì? Em cần những kỹ năng gì cho công việc?)
Trả lời:
- The job in the ad is tour guide.
- To do this job, we need some skills like good English communication skills, the ability to manage groups of people.
B. Read the questions. Then listen to two interviews and check (x) the questions you hear. You will hear two questions in both interviews. One question is not asked in either. (Đọc các câu hỏi. Sau đó, nghe hai cuộc phỏng vấn và đánh dấu (x) vào những câu hỏi em nghe được. Em sẽ nghe thấy hai câu hỏi trong cả hai cuộc phỏng vấn. Một câu hỏi không được hỏi)
Trả lời: Đang cập nhật...
C. Listen again and write notes in the table about each topic. (Nghe lại và ghi các ghi chú vào bảng về từng chủ đề)
| Mr. Harmon | Mr. Liu | |
| subjects in college | ||
| Travel and places visited | ||
| Experience as a tour guide | ||
| Driver's license | ||
| Experience with groups |
Trả lời: Đang cập nhật...
D. Who should get the job? Discuss in pairs. (Ai nên nhận công việc? Thảo luận theo cặp)
Trả lời: Đang cập nhật...
E. Listen to the examples. Notice the pronounciation of the weak forms. (Lắng nghe các ví dụ. Chú ý cách phát âm của các dạng yếu)
Trả lời: Đang cập nhật...
F. Listen to the sentences. Check (v) the correct column. (Nghe các câu. Đánh dấu (v) vào cột đúng)
Trả lời: Đang cập nhật...
G. In pairs, take turn saying a sentence in F with the strong form or weak form of the have/has. Con your partner say which form you used? (Theo cặp, lần lượt nói một câu trong phần F ở dạng mạnh hoặc dạng yếu của have/has. Đối tác của em cho biết em đã sử dụng hình thức nào?)
HS tự thực hiện.
GOAL CHECK Interview for a Job
You are going to role play two interviews using the ads below. In the first interview, Student A is the interviewer and Student B is the interviewee. Change roles for the second interview. Before each interview, pick an ad together and prepare a list of ten questions for your partner. You can use some of the questions in B, as well as your own.
(Dịch: Em sẽ đóng vai trong hai cuộc phỏng vấn bằng cách sử dụng các quảng cáo bên dưới. Trong cuộc phỏng vấn đầu tiên, học sinh A là người phỏng vấn và học sinh B là người được phỏng vấn. Đổi vai cho lần phỏng vấn thứ hai. Trước mỗi cuộc phỏng vấn, hãy chọn một quảng cáo cùng nhau và chuẩn bị danh sách mười câu hỏi cho đối tác của em. Em có thể sử dụng một số câu hỏi trong phần B, cũng như câu hỏi của riêng em)
Ví dụ:
- Summer School Assistant:
- Have you graduated from collage?
- Have you ever managed a group of children?
- Do you love children and you can control them well?
- Are you interested in playing team sports and games?
- Are you an energetic person?
- Tell me about some work you've done in the past!
- Do you regularly exercise?
- Are you a patient person?
- Can you speak English well?
- Do you have a good voice?
- Clothing Store Associate
- Are you an open, friendly person?
- Do you like to communicate and have good communication skills?
- Have you ever worked as a salesperson or an advertiser?
- Do you love and care about fashion?
- What factors do you usually choose for everyday wear?
- Are you a careful and hardworking person?
- Do you have good persuasion skills?
- Can you speak English?
- Can you talk a little bit about the fashion trends of young people right now?
- Are you confident about your fashion sense?