Ý nào nói đúng nhất trình tự lập luận của tác giả đã đưa ra trong văn

Mục đích việc học - Thực trạng việc học - Phương pháp học - Chính sách khuyến khích học.

Phương pháp học - Thực trạng việc học - Mục đích việc học -  Chính sách khuyến khích học.

Thực trạng việc học - Mục đích việc học -  Chính sách khuyến khích học - Phương pháp học.

Mục đích việc học - Thực trạng việc học - Chính sách khuyến khích học - Phương pháp học.